Projeto Preparatório ENEM ao Vivo

7Introdução

O Projeto Preparatório ENEM ao Vivo – Educação para Todos constitui-se como uma iniciativa de caráter educativo, inclusivo e social, desenvolvida pelo Polo Cultural Raízes e Vozes do Ceará e viabilizada por meio de bolsas educacionais concedidas pelo preparatório HPLUS MED. 

Essas bolsas foram disponibilizadas ao projeto com o objetivo de promover a democratização do acesso à educação gratuita e de qualidade para jovens estudantes dos municípios de Assaré, Tarrafas, Antonina do Norte e Altaneira. 

O projeto tem como objetivo oferecer um curso preparatório gratuito para o ENEM e vestibulares de abrangência nacional, estruturado a partir de uma metodologia amplamente reconhecida, que combina o uso de tecnologia de ponta, estratégias pedagógicas inovadoras e uma abordagem inclusiva, voltada para atender às necessidades de diversos perfis de estudantes. 

O programa inclui aulas ao vivo, aulas gravadas de teoria, correção de exercícios em vídeo e plantões de dúvidas online 24h, preparando os alunos para o ingresso ao ensino superior.

Funções e Responsabilidades dos envolvidos no projeto.

Prefeitura

A Prefeitura, em parceria com a Secretaria de Educação, desempenha um papel estratégico na implementação e coordenação do projeto. Disponibiliza uma estrutura adequada e atua como articuladora política e comunitária, mobilizando a população, fortalecendo parcerias e garantindo o alinhamento das ações.

Raízes e Vozes do Ceará

Responsável pela criação e execução do projeto, concedendo bolsas integrais aos estudantes selecionados e oferecendo suporte logístico e organizacional ao programa. O projeto vai além da educação, promovendo a valorização da cultura local, o fortalecimento das identidades regionais, o estímulo ao protagonismo dos estudantes e o fomento ao desenvolvimento social.

 

HPLUS MED

A empresa será responsável pela transmissão ao vivo das aulas, além de fornecer a base metodológica do projeto, fundamentada em uma abordagem pedagógica amplamente reconhecida em âmbito nacional. Também disponibilizará os materiais didáticos em formato PDF e oferecerá suporte técnico contínuo, garantindo a qualidade do ensino e a eficiência no preparo dos estudantes para o ENEM e os vestibulares.

 

Secretarias Municipais de Educação

É responsável pela gestão do processo seletivo, em conjunto com o Raízes e Vozes do Ceará, organizando as inscrições e conduzindo as etapas de avaliação de forma transparente e inclusiva. A Secretaria assegura a infraestrutura necessária nas escolas públicas para a realização das aulas, disponibilizando recursos como TVs, mesas, cadeiras, internet e outros equipamentos essenciais. Juntas, a Prefeitura e a Secretaria de Educação garantem o bom andamento das atividades e fornecem suporte contínuo para alcançar os objetivos do projeto.

Quantidade de bolsas por municípios: Serão disponibilizadas 20 bolsas integrais por município

Equipamentos e Recursos:
Locais: Escolas públicas municipais ou a câmara municipal, com salas equipadas com 20 cadeiras e uma TV para exibição das aulas.
Internet: Conexão estável garantida para aulas ao vivo ou plantões

Cronograma Geral:

1. Inscrições e divulgação:

• Período: de 27 de janeiro a 12 de fevereiro de 2025.
• Divulgação dos selecionados: 13 de fevereiro (os comtemplados receberão um WhatsApp e e-mail)
• Matrículas: 13 e 14 de fevereiro
• Início das aulas: 17 de fevereiro
• Local: As inscrições podem ser realizadas por meio do site oficial do projeto, via link disponibilizado no Google, ou presencialmente em local previamente determinado.
• Canais Utilizados: Redes sociais das prefeituras, escolas e parceiros, panfletos nas comunidades locais e anúncios nas rádios municipais
• Processo Seletivo:

O processo seletivo tem como finalidade selecionar os candidatos por meio de uma combinação de critérios objetivos e subjetivos.

Essa abordagem permite uma análise abrangente, contemplando as competências acadêmicas, habilidades comunicativas e capacidades socioemocionais dos participantes. Além de avaliar o desempenho passado dos candidatos, o processo busca identificar seu potencial futuro, garantindo que estejam alinhados aos valores e objetivos da instituição.

Para assegurar equidade e transparência na seleção, serão utilizados como critérios de avaliação o Histórico Escolar, a Nota de Redação do ENEM se tiver e o desempenho em uma Entrevista. 

3. Critérios de Avaliação

O processo seletivo será baseado em três pilares principais, que refletem a diversidade de competências dos candidatos. Cada critério possui um peso específico na composição da Nota Final, de modo a balancear o desempenho acadêmico, a habilidade escrita e a avaliação presencial.

a) Histórico Escolar (Peso: 40%)

O Histórico Escolar será avaliado para medir o desempenho acadêmico do candidato durante o Ensino Médio. Essa análise considera a média geral das disciplinas obrigatórias, seguindo as diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), que inclui as áreas de Linguagens, Matemática e Ciências da Natureza.

• Fórmula de cálculo da pontuação:

Média Geral do Histórico × 4 = Pontuação final para o Histórico Escolar (máximo de 40 pontos).
Exemplo:
Um candidato com média 8.5 terá:
8.5 × 4 = 34 pontos.

• Documentação necessária:

Cópia autenticada do Histórico Escolar ou declaração oficial da escola.
As informações deverão ser enviadas em formato digital ou físico no ato da inscrição.

b) Nota de Redação do ENEM (Peso: 30%)

A Nota da Redação do ENEM será utilizada para avaliar as capacidades de comunicação escrita, organização de ideias, coerência, coesão e argumentação do candidato. Esta etapa reflete a importância da linguagem escrita como ferramenta essencial na formação acadêmica e profissional.

• Fórmula de cálculo da pontuação:
  Nota da Redação ÷ 1000 × 30 = Pontuação final para a Redação do ENEM (máximo de 30 pontos).
  Exemplo:
  Um candidato com nota 850 na Redação terá:
  (850 ÷ 1000) × 30 = 25,5 pontos.
• Documentação necessária:
  Comprovante oficial da Nota de Redação, emitido pelo INEP.

c) Entrevista (Peso: 30%)

A entrevista será realizada para avaliar competências socioemocionais, motivação, capacidade de comunicação oral e alinhamento com os objetivos da instituição. Este critério permite uma análise mais profunda do perfil do candidato, além de oferecer um espaço para que ele se expresse sobre suas experiências, expectativas e metas.

• Aspectos avaliados na entrevista:
  1. Clareza e Coerência na Comunicação (0 a 10 pontos): Avaliar como o candidato organiza e expressa suas ideias verbalmente.
  2. Motivação e Alinhamento com os Objetivos da Instituição (0 a 10 pontos): Avaliar o quanto o candidato está comprometido e como ele enxerga sua participação no programa.
  3. Competências Socioemocionais (0 a 10 pontos): Avaliar a resiliência, empatia, trabalho em equipe, capacidade de lidar com críticas e resolução de problemas.

• Fórmula de cálculo da pontuação:
  Soma dos três quesitos = Pontuação total para a Entrevista (máximo de 30 pontos).
  Exemplo:
  Um candidato que obtiver 8/10 em Clareza, 9/10 em Motivação e 7/10 em Socioemocionais terá:
  8 + 9 + 7 = 24 pontos.

Cálculo da Nota Final

A Nota Final de cada candidato será calculada considerando os pesos específicos de cada critério:
Nota Final = (Histórico Escolar × 4) + (Redação ENEM/1000 × 30) + (Soma dos Pontos da Entrevista)

Essa fórmula garante que o desempenho acadêmico tenha maior peso, mas sem desconsiderar as habilidades de comunicação e as competências pessoais, avaliadas por meio da Redação e da Entrevista.

 Critérios de Desempate

Em caso de empate na pontuação final, serão aplicados os seguintes critérios de desempate, na ordem apresentada:

1. Maior pontuação no Histórico Escolar.
2. Maior nota na Redação do ENEM.
3. Maior pontuação na Entrevista.
4. Persistindo o empate, será considerada a data e hora de inscrição (primeiro inscrito).

Transparência e Comunicação

A transparência será garantida durante todo o processo por meio da divulgação de informações claras, acesso aos critérios de avaliação e abertura para recursos. Os candidatos terão acesso a canais de atendimento para dúvidas, solicitações e envio de documentos.

Metodologia do Curso HPLUS MED

A metodologia do curso alinha-se aos padrões do preparatório HPLUS MED, reconhecida por sua eficácia na preparação de estudantes para cursos de medicina, ENEM e vestibulares, adotando uma abordagem prática e tecnológica.

Características Principais:

• Aulas ao Vivo-síncrona e Gravadas:
• As aulas ao vivo-síncrono serão transmitidas diretamente para as TVs das escolas, permitindo interação em tempo real com os professores.
• As gravações estarão disponíveis para revisão individual, acessíveis por plataformas digitais

• Correção de Redações:
• Cada aluno terá direito a duas redações semanais corrigidas com feedback detalhado e orientações baseadas nos critérios oficiais do ENEM

• Simulados Realistas:
• Aplicação de simulados mensais com questões no padrão ENEM, corrigidos com feedbacks personalizados.

• Plantão Online 24 horas:
• Grupos de WhatsApp ou Telegram para suporte contínuo, com professores e monitores disponíveis para tirar dúvidas em tempo real.

• Planejamento de Estudos Personalizado:
• Cada aluno receberá um plano de estudos alinhado às suas necessidades e horários disponíveis.

• Acompanhamento Emocional:
• Aplicação de técnicas de controle de ansiedade e orientações sobre gerenciamento de tempo para maximizar o desempenho nas provas.

Metodologia fundamentada na neurociência aplicada ao vestibular que visa não apenas a transmissão de conteúdo, mas também o desenvolvimento de habilidades cognitivas e emocionais essenciais para o sucesso acadêmico

Horário das aulas
O horário é referente ao ano de 2024 e poderá sofrer alterações para o ano de 2025.

Equipe:

• Professores Especializados:
  Profissionais com experiência comprovada nas quatro áreas de conhecimento do ENEM: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas e Ciências da Natureza. São responsáveis por ministrar aulas ao vivo, corrigir redações e elaborar materiais didáticos, garantindo qualidade e alinhamento com os critérios oficiais do exame.
• Monitores:
  Assistentes pedagógicos e técnicos que oferecem suporte contínuo durante os plantões online e auxiliam os alunos em dúvidas específicas. Além disso, monitoram o progresso dos estudantes e contribuem para um ambiente de aprendizado interativo e eficiente.
• Coordenador Pedagógico:
  Responsável pela supervisão geral do programa, incluindo a organização das aulas, o acompanhamento do desempenho dos alunos e a orientação da equipe de professores e monitores. Atua como mediador entre os diferentes parceiros do projeto, garantindo que as metas educacionais sejam alcançadas.

Resultados Esperados:

O projeto apresenta impactos significativos no âmbito social:

1. Inclusão Educacional e Digital:
   Além de democratizar o acesso à educação, o projeto possibilita o uso de tecnologia avançada, aproximando os jovens de realidades educacionais mais modernas e preparadas para o mundo atual.
2. Redução da Evasão Escolar:
   Projetos como esse incentivam os jovens a permanecerem na escola, aumentando o interesse pelos estudos e promovendo uma cultura de valorização da educação.
3. Impacto Intergeracional:
   Jovens preparados tendem a influenciar suas famílias e comunidades, criando um ciclo positivo de valorização da educação e mobilidade social.
4. Formação de Jovens Líderes:
   Ao oferecer ferramentas e oportunidades, o projeto não apenas prepara para o ENEM, mas também desenvolve habilidades como liderança, autonomia e capacidade de tomada de decisão.
5. Desenvolvimento Econômico:
   Jovens com maior qualificação educacional têm mais chances de ingressar no mercado de trabalho formal, gerando benefícios econômicos diretos para suas comunidades e contribuindo para o crescimento regional.
6. Redução de Desigualdades Regionais:
   Ao atender municípios com menor infraestrutura educacional, o projeto nivela o acesso a oportunidades, promovendo maior equidade entre jovens de diferentes contextos socioeconômicos.
7. Incentivo à Permanência no Campo:
   Ao preparar os jovens para oportunidades locais e regionais, o projeto contribui para reduzir o êxodo rural, fortalecendo as comunidades onde eles residem.
8. Promoção da Cidadania:
   O acesso à educação de qualidade cria cidadãos mais críticos e participativos, contribuindo para uma sociedade mais consciente e engajada.
9. Saúde Mental e Bem-Estar:
   Com suporte pedagógico e emocional, o projeto ajuda a mitigar os impactos da ansiedade e do estresse relacionados ao preparo para grandes provas, oferecendo um ambiente de aprendizado acolhedor.
10. Potencial para Inspirar Novos Projetos:
    O sucesso dessa iniciativa pode servir de modelo para ações em outras áreas, como cultura, saúde e esporte, ampliando os benefícios sociais para a região.

Atenciosamente,

EQUIPE POLO CULTURAL RAÍZES E VOZES DO CEARÁ